Profesionales

Curso: El cuento y la literatura infantil como recurso coeducativo para profesorado de infantil y primaria

Otros cuentos y aventuras que rompan los estereotipos tradicionales de género

A través de las historias, niñas y niños empatizan y se identifican con sus personajes protagonistas… pero si las chicas son siempre rescatadas por un chico, que siempre debe luchar ¿qué mensajes están aprendiendo unas y otros? ¿Podemos cambiar el cuento?

Objetivos

  • Comprender la relación entre los roles de género y los cuentos tradicionales
  • Proponer literatura infantil no sexista
  • Interiorizar herramientas para trabajar la igualdad mediante el cuento y la literatura infantil

Según las necesidades de la entidad contratante, podemos trabajar con un grupo de profesionales mixto, desde un enfoque genérico para abordar la multidisciplinariedad, o realizar formaciones específicas con cada colectivo profesional.

Población

Educación

Duración

Entre 20 y 60 horas (Según la necesidad de la entidad contratante)

Modalidad

Mixta

Metodología

Activa y participativa + Reflexiones y debates + Dinámicas grupales