Proyectos

Tomar conciencia sobre la ciencia y el papel de las mujeres en ella

La visibilización de las mujeres científicas es considerado hoy día una de las claves para promocionar que las niñas y mujeres se atrevan a ocupar profesiones STEM, el acrónimo de los siguientes términos:

  • Science (Ciencia)
  • Technology (Tecnología)
  • Engineering (ingeniería)
  • Maths (Matemáticas)

Crear conciencia sobre la desigualdad de las mujeres y reconocer a mujeres STEM 

Varias asociaciones de mujeres con las que veníamos trabajando en años anteriores, realizamos un proyecto de “Mujeres en la Ciencia” promoviendo las sensibilización y las artes en 2018:

  • Con ellas ahondamos en la biografía de mujeres científicas
  • descubrimos cómo la ciencia nos rodea de manera cotidiana, 
  • reflexionamos sobre por qué las mujeres han tenido más dificultades para dedicarse a la ciencia
  •  se hizo un trabajo de escritura creativa  y narración que dio lugar al culmen del proyecto: ¡Un documental protagonizado por ellas. 

Todo esto fue posible gracias a una subvención para realizar proyectos que fomenten la participación social de mujeres, la promoción de la igualdad de género y la prevención de la violencia hacia las mujeres de la Junta de Andalucía, y que llevabamos gestionando con estas asociaciones de la provincia de Cádiz desde hacía algunos años.  

Un documental con mujeres de a pie, con mujeres científicas y pensado para la población general y, especialmente, las niñas.

Las mujeres de las asociaciones participaron en el documental “Ciencia con nombre de mujer” junto con científicas de la Universidad de Cádiz y el colofón fue su presentación a la 50 edición del Festival de cine documental de Alcances en 2018. ¿Quieres ver el trailer?

https://www.youtube.com/watch?v=ya1xcITuKro 

Mujeres Con-ciencia 

En el Ayuntamiento de Lebrija en 2021 se realizó un taller con alumnado del centro de adultos donde se visionó el documental “Ciencia con nombre de mujer” y se hizo una charla-coloquio para conocer a más mujeres en la ciencia.

Además se realizaron talleres con el alumnado de 5º de primaria de los distintos centros educativos de la localidad. DESCRIBIR

¿Fechas idóneas para enmarcar un proyecto como este?

Ya sabemos que podemos hacer cualquiera de estas acciones a lo largo del año, pero quizás podamos darle aún más relevancia si elegimos estas fechas para iniciar o finalizar nuestro proyecto

  • 11 de febrero Día Internacional de la mujer y la niña en la ciencia
  • 10 de abril Día de la Ciencia y la Tecnología
  • 22 de abril Día Internacional de las Niñas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación
  • 10 de noviembre Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo
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